Эмоционально – интеллектуальная образовательная среда помогает ребенку быть успешным в учебе, продуктивно разрешать конфликты, устанавливать общий язык со сверстниками, решать проблемы и многое другое. А также повысить удовлетворенность работы педагогов, снизить уровень эмоционального выгорания, улучшить климат.
Эмоциональный интеллект – ключевой soft skill («мягкий навык») 21 века, лежащий в основе всех личностных и социальных компетенций.
Именно внедрение эмоционально-интеллектуальной среды позволяет
педагогам:
1. Безошибочно понимать и интерпретировать эмоциональное состояние учеников.
2. Эффективно решать конфликтные ситуации в рамках образовательного процесса.
3. Осознанно управлять своим эмоциональным состоянием в ситуациях сильного стресса и напряжения.
детям:
1. Выстраивать эффективную коммуникацию
2. Поддерживать доверительные отношения
3. Сохранять высокую степень вовлеченности в сам процесс занятия
4. Развивать познавательную деятельность
Как же использовать ресурсы эмоций для создания эффективной и комфортной образовательной среды?
Расскажем об этом на нашем вебинаре, поделимся реальным опытом внедрения - 23 марта (четверг), в 18:00 (мск).
Спикеры:
Андрей Матвеев, заместитель директора по УВР ГБОУ школы N 204 Центрального района Санкт-Петербурга, более 20 лет в управлении образовательной организацией, внедряет ЭИ — среду, программы развития ЭИ в образование, специалист по развитию эмоционального интеллекта.
Татьяна Киселева, кандидат психологических наук, руководитель отдела разработок международной сети детских центров развития эмоционального интеллекта «ЭИ дети», профессиональный опыт более 15 лет в области разработки и методического сопровождения программ развития эмоционального интеллекта детей и взрослых, опыт образовательной деятельности более 10 лет. Соавтор учебно-методических пособий по эмоциональному интеллекту и книг «Азбука эмоций», «Эмоциональный интеллект и здравый смысл родителей».